În lumea modernă, Fișier:Office 2010 excel main window.jpg a devenit un subiect de mare relevanță și interes pentru numeroase sectoare ale societății. Influența sa variază de la sfera personală la cea profesională, inclusiv impactul pe care îl are asupra culturii și tehnologiei. Există multe dezbateri și reflecții care gravitează în jurul Fișier:Office 2010 excel main window.jpg, iar importanța sa este de netăgăduit astăzi. De aceea, este esențial să ne adâncim în diferitele sale fațete și să înțelegem scopul și implicațiile sale în viața noastră de zi cu zi. În acest articol, vom explora unele dintre cele mai relevante perspective asupra Fișier:Office 2010 excel main window.jpg și modul în care acesta afectează societatea în general.
Utilizare cinstită pentru Microsoft Excel | |
---|---|
Descriere |
Această imagine este o captură de ecran a unui produs deținut de către compania Microsoft pentru identificare vizuală a unui brand. |
Sursa |
http://www.chotocheeta.com/wp-content/uploads/2009/05/office_2010_excel_main_window.jpg |
Articol | |
Secțiune folosită |
100% |
Rezoluție joasă? |
da; rezoluția imaginii este foarte scăzută |
Scopul utilizării |
Această imagine este folosită pentru identificare vizuală a unui brand, subienct a interesului public. Această imagine are menirea de a ajuta cititorul pentru a identifica un anumit brand, asigurarea cititorilor că ei au dat peste articolul original care conține comentarii critice despre brand-ul respectiv, demonstrarea naturii brand-ului în mod vizual (în formă verbală nu ar fi posibilă). |
Înlocuibil? |
da sau nu; explicați |
![]() |
Această imagine este o captură de ecran a unui program de PC, iar deținătorul drepturilor de autor ca și al tuturor mărcilor prezente în imagine este producătorul respectivului program; acesta nu este afiliat Wikipediei. Totuși, folosirea unui număr mic de imagini cu rezoluție joasă la Wikipedia, găzduită pe serverele Fundației non-profit Wikimedia, este o utilizare cinstită conform legii drepturilor de autor din Statele Unite ale Americii. |